• Instrucciones
  • 0.0. Instrucciones
• Unidad 1
  • 1.1. ¿Qué es una persona sorda?
  • 1.2. ¿Todas las personas sordas son iguales?
  • 1.3. ¿Qué es la Comunidad Sorda?
  • 1.4. Pautas de comunicación con una persona sorda
  • 1.5. Autoevaluación
  • 1.6. Más recursos
• Unidad 2
  • 2.1. ¿Qué és la lengua de signos?
  • 2.2. El concepto de signo
  • 2.3. El signo por dentro: los parámetros formativos del signo
  • 2.4. Los articuladores en lengua de signos
  • 2.5. El alfabeto dactilológico
  • 2.6. Autoevaluación
  • 2.7. Más recursos
• Unidad 3
  • 3.1. Los saludos y los agradecimientos
  • 3.2. Las presentaciones
  • 3.3. Las afirmaciones y las negaciones
  • 3.4. Los colores
  • 3.5. Autoevaluación
  • 3.6. Más recursos
• Unidad 4
  • 4.1. La expresión del tiempo
  • 4.2. Los números cardinales
  • 4.3. La familia
  • 4.4. Autoevaluación
  • 4.5. Más recursos
• Unidad 5
  • 5.1. Los verbos en LSC
  • 5.2. La estructura básica de la oración en LSC
  • 5.3. La aserción en LSC
  • 5.4. La negación en LSC
  • 5.5. La interrogación en LSC
  • 5.6. Autoevaluación
  • 5.7. Más recursos
• Unidad 6
  • 6.1. Los estudiantes
  • 6.2. El personal de administración y servicios (PAS)
  • 6.3. El personal académico
  • 6.4. El personal de servicios externos
  • 6.5. Autoevaluación
  • 6.6. Más recursos

5.3. La aserción en LSC

La aserción es una proposición en que se afirma o se da como cierto algo. En las afirmaciones en LSC es fundamental tener presente la expresión facial, aunque tenemos como recurso el signo léxico de la aserción.

Sí

La estructura básica de la oración en las frases afirmativas depende del tipo de acción que realiza el verbo. Así, hay situaciones en que el significado del verbo condiciona la posición del objeto directo. La posición del objeto respecto al verbo depende en parte de si la acción se produce sobre un objeto que ya existe o si el objeto “surge” como consecuencia de la acción expresada en el verbo. Por lo tanto, distinguiremos dos tipos de orden sintáctico:

• Objeto + Sujeto + Verbo (objeto afectado)

  Ejemplo 1: [MESA YO LIMPIAR] Yo limpio la mesa. Ejemplo 2: [FOTO PRO1.MANDAR] Yo mando la foto.

• Sujeto + Verbo + Objeto (objeto efectuado o realizado)

  Ejemplo 1: [YO HACER PASTEL] Yo hago el pastel. Ejemplo 2: [YO CONSTRUIR CASA] Yo construyo la casa.